講演・口頭発表等 - 杉原　一臣

授業評価アンケートにおける設問項目の機能不全に関する一考察

杉原一臣

日本教育工学会2021年春季全国大会  一般社団法人日本教育工学会

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近年，教育機関においては，正課授業と課外授業の区別なく，授業に関するアンケートが実施されている。アンケートを通じて，授業の理解度や授業内容に対する関心の高さを測定しているが，我々はアンケート結果が回答者の考えを反映していない状態を「アンケートの機能不全」と呼んでいる。本発表では，アンケート上で機能していない設問項目の発見とその特徴を抽出する試みについて報告した。

時系列クラスタリングによるマイクロマーケット推定の試み

杉原 一臣

日本知能情報ファジィ学会第32回北信越シンポジウム&第36回人間共生システム研究会  2023年12月  日本知能情報ファジィ学会北信越支部

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本発表では，地方都市における自販機等の無人店店舗販売を近年深刻化する人手不足解消の有効な方策と捉え，データに基づくオペレーションの効率化の第一歩として，マイクロマーケットの推定について概説した上で，時系列データからマイクロマーケットを推定する試みを紹介した．

項目反応理論を用いたアンケート項目見直しの試み

杉原 一臣

日本教育工学会2024年春季全国大会  2024年3月  日本教育工学会

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ほとんどの教育機関において，授業評価アンケートが行われるようになったが，アンケートの内容や方法に不備があると，得られた結果が正確でないものになる可能性がある．著者は，このような状況を「アンケートの機能不全」と捉えており，統計的な手法を用いたアンケート再設計の方策として，項目反応理論を用いた項目の見直しを試みる．今回は，項目反応理論を用いた分析結果を報告した．

2項ロジスティックモデルを用いた機能していないアンケート項目の検出

杉原 一臣

第40回ファジィシステムシンポジウム（FSS2024）  2024年9月  日本知能情報ファジィ学会

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近年，高等教育機関においては，様々な場面で，アンケートによるフィードバックが行われている．しかしながら，アンケート設計の設問に不備があった場合にはフィードバックが機能しなくなる恐れがある．設問の不備等によりアンケートが機能していない状態を「アンケートの機能不全」と捉え，不備のある設問の検出やその改善を通じた「アンケートの再設計」を検討している．本稿では，不備のある設問を検出することを目的に，語学試験等で広く活用されている項目反応理論（Item Response Theory）を用い，2項ロジスティックモデルによる母数の推定結果から，見直しの候補となる設問の列挙を試みた結果を報告する．


初学者に適したプログラミング言語選択のための神経生理学的アプローチ

山西輝也, 大熊一正, 杉原一臣

計測自動制御学会 システム・情報部門 学術講演会（SSI2024）  2024年11月  計測自動制御学会

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プログラミング初学者を対象に，ビジュアル型（Scratch）およびテキスト型（Python）言語による学習効果を，脳波データとVARKアンケートに基づき検討する．被験者には，逐次処理と繰り返し処理，条件分岐処理の3 つの基本構文課題についてこれら2 つの型の言語で取り組ませ，課題実施中の脳活動の脳波を計測する．この際，得られたデータから，各学習者の学習スタイルと脳活動の関係を明らかにし，個々に最適なプログラミング学習支援方法の提案を目指す．